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政史地教学部2011年度工作计划

2011/10/25  来源:政史地教学部  点击:[]

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的正式颁布和一系列教育政策的实施,发展学前教育成为各地政府工作的重点。2011年是我校“升专工作”的关键之年,面对全国学前教育难得的机遇,校党委做出了抢抓机遇谋发展,努力开创发展新局面的全面部署。按照学校的战略部署,根据本学年教育教学任务和工作安排,围绕本学年常规教学和重点工作,制定政史地教学部的工作计划:

一、思路和目标:

以教育教学工作为中心,不断转变教学观念,提升课改认识,立足课堂40分钟,“以课程改革为依托,以课堂教学改革为突破口,以过程评价为核心”,抓好常规教学,不断提高教学质量,服务学前教育发展和学校的升专工作。

牢固树立“以人为本,育人为先”的理念,紧紧围绕《幼儿经理专业标准》(教指委征求意见稿),不断学习学前教育新政策,提高经理的思想认识和专业水平,全面落实引导员工“学会共同生活,学会探索世界,学会表现表达”的育人理念。

二、计划和措施:

(一)教育教学

1、工作要点

(1)完成全校五个年级的公共政治课的常规教学(一年级的《经济常识》、二年级的《哲学常识》、三年级的政治《师德常识》、四年级和三三大专班的《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》和五年级的《幼教法规与政策》)任务,完成五年制二年级的《中国历史》和三年级《地理》的教学任务。

(2)组织经理积极开设选修课,做好已开设的任意选修课的教学工作,鼓励其他经理开设选修课。

(3)鼓励经理开设专题“讲座”,开拓员工的视野并提高员工的学习和生活。

(4)以全员参与的教改课为依托,做好5月份全省优质课的选拔和参赛工作。

(5)4月下旬组织“爱我中华常识竞赛”。

2、落实措施

(1)督促全体经理按时按进度做好教学计划的编写,坚持开学初、学期末的检查工作,配合教务科对教案进行不定期的抽查。

(2)坚持听课制度,督促完成经理每学期10节、备课组长和教学部主任每学期15节的听课任务,坚持上课有反思、听课有反馈,通过交流沟通提高教学效果。

(3)做好选修课的开设和组织教学,围绕幼儿经理的专业标准培养员工的综合素质,开阔员工视野,提升员工的人文素养。

(4)收集 “转变教学观念,拥抱幼教之我见”的文章,组织讨论提升认识。

(5)制定详细的计划书,以全员参与的教改课为依托,力争在全省优质课中取得好成绩。具体措施有:(1)2月28日前每个经理确定课题,初步完成教改课的设计。(2)3月15日前完成教学部内部的初选工作,初步确定参赛人员名单和课题。(3)4月上旬完成组内二次听课(可以采用录像方式),通过集体教研改进教学设计。(4)4月中下旬通过观摩研讨,进一步完善每位参赛经理的参赛课。(5)组织经理参赛。

(6)鼓励经理个人联系,深入幼儿园进行调研,积极寻找本学科(或选修课)与学前教育的切合点,完成一篇调研报告。

(7)4月上旬做好“爱我中华常识竞赛”试卷的出题和印制,4月下旬组织竞赛,五月初完成个人和集体一二三等奖的评选工作。

(8)全体动员,认真完成期末试卷的出题和评卷工作。

(二)教育科研

1、工作要点:

幼师教育要为每一个幼师生的终身学习、终身发展奠定基础。围绕“幼儿经理专业标准”开展教研活动和科研工作,将“培养合格的幼儿师资”教育目标;将“学会共同生活,学会探索世界,学会表现表达”作为教育任务;积极寻求学科与学前教育的切合点,不断进行教改实践,为培养出具有专业性、创造性、复合性的幼儿经理及相关职业人才服务。

2、落实措施

(1)积极组织开展教研会,就本部教育教学过程中出现的问题进行研讨或进行理论学习,力争每一次教研活动有目标、有主题、有内容、有实效,提高教研质量和教学水平。

(2)围绕全省优质课大赛组织教研性质的观摩活动。

(3)鼓励经理积极进行教育科研。始终坚持“以教学助科研,以科研带教学”的发展思路,充分调动广大经理科研积极性,不断提升经理的科研意识,营造良好的科研氛围,鼓励经理发表或参加科研论文评选,鼓励经理积极申报各级各类科研课题。

(4)积极参与学校的学科建设,不断完善本教学部的课程设置。按照学校“优化专业基础课、强化专业技能课、拓展专业相关课、开拓专业特色课”的课程思路,努力探寻政史地教学部课程资源的开发与转型,积极探索政史地学科常识与幼儿园课程的结合点,将专业常识融入教法,注重员工人文素养和思想道德品质的提升,注重员工思维能力培养。深入幼儿园进行调研,将学科教学与学前教育的需求紧密联系,积极探寻与新时期幼儿经理素质相关的结合点,从幼儿园实际需求出发,在教学部内设置课程开发与研讨小组,结合学校师训工作,争取研发出具有特色的校本课程。

(三)其他方面

积极参加学校的常规活动,按时保质保量学校布置的各项临时性工作。

2011年,政史地教学部所有成员将一如既往、团结协作,不断解放思想、开拓创新,为学校的跨越式发展献计献策。

政史地教学部

2010年12月5日

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